"PROPUESTA DIDACTICA"
POESÍA: "LA RIMA"
Comenzaría dando la clase:
Haciendo preguntas para ver los conociminetos previos de los alumnos;
Abordar el tema con una explicación profunda;
Actividades en el pizarron que ellos tendrán que copiar en sus cuadernos.
1- Observa las palabras del cuadro:
PERRO | MALIBÚ | PESTE | CARA | IGLÚ |
AQUÍ | AJÍ | PALA | PELO | VERDE |
a) Toma un lápiz de color y subraya la última vocal de cada palabra.
b) Arma parejas juntando de a dos las que terminen en la misma vocal.
PERRO PELO
.............. ................
.............. ................
.............. ................
.............. .................
2- Miremos otras palabras:
MANCHA | PIZARRÒN | VELA | PERDIZ |
JARRÓN | MINA | PRENDA | TELA |
TIENDA | FELIZ | PLANCHA | CAMINA |
a) Nuevamente tendrás que subrayar, pero ahora que sean las dos últimas letras.
b) Forma parejas que tengan las mismas terminaciones.
MANCHA PLANCHA
................... ......................
................... ......................
................... .....................
................... ......................
................... ......................
3- Relaciona la columna A con la B, considerando su rima. Cuando estés seguro que dos versos tienen la misma terminación, escribe en el parénteis de la columna B, el número de la columna A que le corresponda.
COLUMNA A | COLUMNA B |
1. Se cayó de la silla | (...) a su hijito que paseaba |
2. El zapatón | (...) tiene un vestido de cola |
3. La ballena miraba | (...) cuando cocina |
4. Don Gatín | (...) todos los ratones |
5. Sapo y lagarto | (...) jugaron harto |
6. Delantal usa la sardina | (...) y se pegó en la mejilla |
7. Hacen fiesta en los callejones | (...) hizo una casita en el carretón |
8. La pequeña amapola | (...) iba a trabajar en monopatín |
BETTINARDI MARIA VALERIA
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